A importância da educação física e psicologia na construção de um novo Brasil: ênfase às décadas iniciais do século XX
DOI:
https://doi.org/10.36414/rbmc.v9i23.162Palavras-chave:
Educação Física, Psicologia, Formação cultural, Modernidade, BrasilResumo
Este artigo é fruto de uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo e tem como objetivo enfatizar a importância da Educação Física e da Psicologia na constituição de um novo Brasil nas décadas iniciais do século XX. Bem como, ressaltar a nova formação cultural do país no intuito de atender às demandas do desenvolvimento, industrialização e modernização, assim como as grandes potências mundiais. A exposição dos resultados e discussões se deu mediante a abordagem específica incialmente da Educação Física e logo após, da Psicologia. Desse modo, apresentou-se alguns elementos essenciais dessas áreas que contribuíram de modo decisivo para os anseios patrióticos daquela época. Conclui-se que tanto a Educação Física quanto a Psicologia, cada qual com suas especificidades e particularidades, tornaram-se as principais áreas de investigação, análise e experimentação. Em suma, com a necessidade da construção de corpos fortes, sadios e disciplinados e o rigor técnico-científico de modo funcional e racional, os conhecimentos dessas duas grandes áreas contribuíram com questões educacionais, culturais, políticas, sociais e econômicas.
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